根據中共中央辦公廳印發的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的通知精神、中共教育部黨組印發的《教育部直屬機關開展“兩學一做”學習教育的實施方案》和《中國教育出版傳媒集團開展“兩學一做”學習教育的實施方案》要求，結合人民教育出版社印刷廠（以下簡稱人教廠）實際，現就2016年在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，提出如下具體實施方案。

　　一、目標要求

　　開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深入推進全面從嚴治黨、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。

　　開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，緊密圍繞人教廠改革發展中心工作，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為團結帶領廣大干部職工加快推進人教廠改革發展提供堅強的組織保證。

　　開展“兩學一做”學習教育，要著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題、黨的意識淡化的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神萎靡不振的問題、道德行為不端的問題等。開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導班子、黨員領導干部、普通黨員的不同情況作出安排，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義，務求取得實效。

　　二、學習教育內容

　　（一）學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀熟讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，明確黨員干部該做什么、不該做什么，守住為人、做事的基準和底線。結合紀念建黨95周年，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，加強黨性鍛煉，提高黨性修養。

　　（二）學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習習近平總書記系列重要講話精神，認真學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。全體黨員都要認真學習《習近平總書記系列重要講話讀本》；中層以上黨員領導干部還要重點學習習近平總書記有關方面重要論述摘編等。要把學習習近平總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

　　（三）做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，牢記教育出版事業植根教育的服務理念，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從業、從嚴治家；始終保持干事創業、開拓進取的精神風貌，為人教廠的發展做出積極貢獻。

　　三、主要措施

　　（一）開展專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確學習要求。鼓勵黨員干部學思踐悟，撰寫心得體會。堅持把學黨章黨規、學系列講話貫穿始終，在自學的基礎上，各黨支部每季度至少召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織學習討論。廠黨委委員、黨員領導干部要參加所在黨支部的學習討論。

　　學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

　　1．3月底前后，以“講政治、有信念”為主要內容，重點結合學習《黨章》和習近平總書記關于堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話精神進行學習討論；

　　2．6月底前后，以“講規矩、有紀律”為主要內容，重點結合學習《紀律處分條例》《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗論述摘編》《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》以及有關警示教育典型案例等進行學習討論；

　　3．9月底前后，以“講道德、有品行”為主要內容，重點結合學習《廉潔自律準則》、習近平總書記關于社會主義核心價值觀和“好干部”的重要論述進行學習討論；

　　4．11月底前后，以“講奉獻、有作為”為主要內容，重點結合學習黨中央提出的“四個全面”戰略布局、“五大發展理念”和習近平總書記關于教育工作的重要論述等進行學習討論。

　　（二）創新方式講黨課。講黨課要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出合理安排。結合紀念建黨95周年活動，講黨課時間集中安排在“七一”前后。鼓勵基層黨支部書記創新講黨課的方式，根據實際情況可借助主題黨日活動、現場教學等多種方式講黨課。

　　（三）召開黨支部專題組織生活會。在四次專題學習討論結束后，黨支部召開專題組織生活會。會前，要面向黨員和群眾廣泛征求對支部班子及成員的意見；會上，支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

　　廠黨委對各黨支部召開專題組織生活會的情況進行檢查和抽查，幫助和督促各黨支部召開一次高質量的專題組織生活會。

　　（四）開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。民主評議前，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

　　（五）召開領導班子專題民主生活會。年底，按照部黨組統一部署，集團黨組和廠領導班子要以“兩學一做”為主題，召開專題民主生活會。要廣泛征求黨員干部的意見建議，深入開展談心交心，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題，認真撰寫對照檢查材料，深入開展批評與自我批評。

　　（六）立足崗位作貢獻。黨組織要結合落實人教廠2016年中心工作，進一步明確黨員干部職責任務，提出黨員發揮作用的具體要求，推動黨員干部立足崗位、創先爭優。要結合本單位的工作特點，積極推動黨員掛牌上崗、亮明身份，創建黨員示范崗和黨員責任區，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。

　　四、組織領導

　　人教廠“兩學一做”學習教育由廠黨委統一領導，具體實施工作由綜合辦牽頭負責，各黨支部予以配合。

　　（一）抓好責任落實。要把開展“兩學一做”學習教育作為當前一項重大政治任務和今年黨建工作的龍頭任務，擺上重要日程，制定具體實施方案，盡好責、抓到位、見實效。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度。黨委要加強督促指導把關，安排專人負責，確?！皟蓪W一做”學習教育有人抓、有人管；黨支部書記要承擔起主體責任，管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。

　?。ǘ娀M織保障。黨組織按時換屆，配齊配強班子特別是帶頭人，健全黨建工作制度，強化基層黨組織整體功能。根據上級黨組織的統一安排，進行一次黨員組織關系集中排查，摸清黨員情況，理順黨員組織關系，確保每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。以“兩學一做”為主題，參加集團公司基層黨組織書記學習研討班。積極組織參加直屬機關黨委舉辦的組織委員、紀檢委員等黨務骨干培訓班，提高黨務干部的業務素質和能力。

　　（三）發揮宣傳作用。利用《人教廠信息》、微信平臺等，及時推送豐富多樣的學習資源；引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面；加強輿論引導，營造良好氛圍。

　　中共人民教育出版社印刷廠委員會

　　二零一六年三月二十日

　　

　

附、“兩學一做”學習教育工作任務細化表