為貫徹落實《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》和《教育部關于做好普通高中新課程新教材實施工作的指導意見》有關要求，加快推進使用普通高中新教材，8月1—3日，教育部組織舉辦了2020年普通高中統編三科教材國家級網絡示范培訓班，對培訓工作提出明確要求。一是要深刻認識使用統編三科教材的重大意義。提高政治站位，突出戰略定位，落實育人本位，將使用好統編三科教材作為一項重大政治任務和育人工程，切實抓實抓好。二是要準確把握統編三科教材實施的重點環節。學準、學懂、學透統編三科教材的政治方向、價值導向、核心思想和主要內容，充分發揮積極性、主動性和創造性，不斷提高新教材實施和使用水平。三是要進一步健全統編三科教材組織實施機制。新教材實施是一項復雜的系統工程，既要立足當前，也要著眼長遠，不斷健全教師培訓機制、示范引領機制、經驗推廣機制、條件保障機制和輿論引導機制。

　　此次網絡示范培訓面向2020年秋季學期開始使用新教材的15個省份和第一批使用新教材的6個省份，一竿子到底，覆蓋21個省份各級三科教研員和全體三科教師約20萬人，力求最大程度地發揮好國家級示范培訓的整體效益。教育部還將指導各地結合本地實際，認真做好統編三科教材和其他各科新教材的教師全員培訓，確保新教材“先培訓、后使用”。

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