8月1日，2020年普通高中統編三科教材國家級示范培訓網絡培訓在人民教育出版社啟動。

　　本次培訓面向全國21個省份同步舉辦普通高中統編三科教材必修和選擇性必修兩期培訓。主要內容包括黨中央、國務院關于統編三科教材建設的有關要求，統編三科教材的重大意義和精神實質，編寫思路和基本體例，必修和選擇性必修的主要內容、重點難點、教學指導與實施建議等。必修教材培訓課程時長64小時，選擇性必修教材培訓課程時長61小時，參與培訓的專家達60人。

　　教育部基礎教育司司長呂玉剛在啟動式上要求，切實把統編三科教材的政治方向、價值導向、核心思想和主要內容學準、學懂、學透，充分發揮積極性、主動性和創造性，不斷提高新教材實施水平，確保把扎實的學科知識教給學生，把科學的思維方法授予學生，把正確的價值觀念傳遞給學生。要進一步健全統編三科教材組織實施機制，立足當下，著眼長遠，積極完善長效機制。

　　人民教育出版社黨委書記、社長黃強表示，人民教育出版社始終秉持“植根教育、服務教育”初心，腳踏實地地為各地教育部門和廣大師生服務，將盡全社之力確保暑期21個省份完成普通高中統編教材全員培訓工作。

　　據《中國新聞出版廣電報》記者了解，本次培訓途徑為線上，首次采用提前實名注冊、實名簽到、簽退、統計個人學時方式，旨在真實、快速地反映各地統編三科教材實際培訓效果，為教育部和各省教育部門總結培訓成果、開展進一步培訓計劃提供有效的數據支持。

　　2019年，普通高中統編三科教材經國家教材委審定后，率先在北京、天津、遼寧、上海、山東、海南六省市投入使用。今年，根據教育部部署將新增15個省份使用新教材。2022年以前，普通高中統編三科教材將在全國高中投入使用。

　?。ㄖ袊侣劤霭鎻V電報/2020年8月4日/記者 章紅雨）